2025 集體活動
資料描述包剪揼、跟指令做動作、聽音樂停步扮動物，以及按組別顏色尋找指定數量的物件。
來源：PDF 第 1 頁原創閱讀 / 聆聽
小鳥的圖畫書 · 原創聆聽故事
先聽故事，再按次序回答；可以由家長朗讀。這個故事不是面試原題。
展開原創故事全文
早上，樂樂帶着一本圖畫書去公園。他坐在長椅上看見一隻小鳥，便把書中的小鳥圖片指給媽媽看。後來風把書頁吹亂了，媽媽幫他按順序翻好。離開時，樂樂把圖畫書放回書包。
請先聽或讀故事，再作答。口頭表達不作自動評分。
港大同學會小學 · 來源文件標題
2025港大同學會小學第一輪面試內容MsLiClassroom.pdf
HKUGA Primary School
2025 第一輪回顧 · 頁尾 © 2026繁體中文專題
點擊題目旁的 🔊 可聽讀；若裝置沒有粵語聲音，可由家長朗讀。
來源摘要 · 與原創練習分開
面試回顧與年份差異
第三方單頁資料記錄 2025 年港大同學會小學第一輪面試：先按手帶顏色排隊，進課室後有集體遊戲、自由活動和個人面見。第二輪家長與孩子出席的說法屬流程回顧，並非本年度通知。
2025 個人面見
資料列出中英文認讀與填充、數字排序及規律、口頭計算、生活問答，以及按位置和顏色在紙上寫姓名。
來源：PDF 第 1 頁2025 自由活動
孩子在遊戲和個人面見之間可玩玩具；來源提醒輪候、留意叫名、與同伴分享及離開時排隊。
來源：PDF 第 1 頁親子準備可以聚焦甚麼？
以下是本站根據題型提出的準備方向，不是校方評分規準。
先聽指令
聽清顏色、數量和先後次序，再開始動手。
認讀與說理由
讀字詞或短句後，讓孩子用自己的話說意思。
輪候與分享
自由活動時練借用玩具、等候叫名和一起收拾。
數字規律
從容易的加減和數序開始，說出下一個數怎樣得到。
本站原創 · 可互動
題型小練習
先嘗試回答，再選答案。每題有解釋，完成後可以重練；本次記錄刷新即重置，不用作能力或錄取評估。
口頭表達與創作
本站另編；家長一次選一條，先等孩子說完，再追問原因。
- 說一件你和朋友輪流玩玩具的事。
- 你最喜歡哪一種交通工具？說說原因。
- 如果正在玩玩具時老師叫你的名字，你會怎樣做？
本站選編認讀卡
點詞卡展開，先讀詞，再自己造句。這些是新選詞，不是原資料題庫。
中文
詞卡 1
雨傘
詞卡 2
朋友
詞卡 3
書架
English
詞卡 1
basket
詞卡 2
garden
詞卡 3
quiet
線下親子任務
本站延伸活動。畫畫、拼砌、合作和自理需要實際操作，螢幕答題不能代替。勾選只保留在本次頁面。
已完成 0 / 4 項
完整題目與家長答案
列印會展開此區，包含全部互動題、答案、故事與口答題；線下任務也會保留。
展開題目與答案
口頭問答與分享
- 說一件你和朋友輪流玩玩具的事。
- 你最喜歡哪一種交通工具？說說原因。
- 如果正在玩玩具時老師叫你的名字，你會怎樣做？
開放題沒有唯一答案，請看孩子是否理解、切題及能說明理由。
中文 認讀詞
雨傘 · 朋友 · 書架
English 認讀詞
basket · garden · quiet
題型小練習與答案
你拿着藍色手帶，老師說找同顏色的積木。應找哪個？
藍色積木 ／ 紅色積木 ／ 黃色積木
答案：藍色積木。手帶是藍色，要找同樣藍色的積木。
每人要找三件玩具，你已找到兩件，還要找幾件？
一件 ／ 兩件 ／ 三件
答案：一件。三件減去已找到的兩件，還差一件。
五、十、十五、二十，下一個數是甚麼？
二十二 ／ 二十五 ／ 三十
答案：二十五。每次多五，下一個是二十五。
書架上有九本書，借出四本，還剩幾本？
四本 ／ 五本 ／ 六本
答案：五本。九減四等於五。
聽見音樂停止，老師請大家站好。你會怎樣做？
停下來站好 ／ 繼續跑 ／ 搶別人的玩具
答案：停下來站好。先停下動作，按老師指令站好。
小鳥飛到樹上。誰飛到樹上？
小鳥 ／ 小魚 ／ 小貓
答案：小鳥。句子說小鳥飛到樹上。
小鳥的圖畫書 · 原創聆聽故事
早上，樂樂帶着一本圖畫書去公園。他坐在長椅上看見一隻小鳥，便把書中的小鳥圖片指給媽媽看。後來風把書頁吹亂了，媽媽幫他按順序翻好。離開時，樂樂把圖畫書放回書包。
樂樂帶了甚麼去公園？
圖畫書 ／ 足球 ／ 雨傘
答案：圖畫書。故事一開始說他帶了圖畫書。
誰幫樂樂把書頁翻好？
媽媽 ／ 老師 ／ 小鳥
答案：媽媽。媽媽幫他把書頁按順序翻好。
離開時，樂樂把書放在哪裏？
書包 ／ 長椅下 ／ 樹上
答案：書包。他把圖畫書放回書包。